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- Publisher
- Springer Journals
- Copyright
- Copyright
- Subject
- Education; Mathematics Education; Mathematics, general; Science Education; History of Mathematical Sciences
- ISSN
- 0173-5322
- DOI
- 10.1007/BF03338723
- Publisher site
- See Article on Publisher Site
Abstract
In the beginning of the 19th century, the Berlin mathematician Martin Ohm attempted a new foundation of mathematics. The essential mathematical features of this attempt will be reconstructed. Moreover, Ohm’s scientifically ambitious programme cannot be understood without considering the important impact of pedagogical conceptions for his new foundation of the mathematical sciences. This impact will be described here.
Journal
Journal für Mathematik-Didaktik – Springer Journals
Published: Dec 20, 2013