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J Lehmann, R Lauterbach (1985)
Die Wirkungen des Computers in der Schule auf Wissen und EinstellungenLOG IN, 1
S Papert (1980)
Mindstorms
W. Blum (1986)
Beitr.z.MU
A Wynands (1985)
Mathematik und Didaktik der Mathematik, Festschrift Bernhard Bierbaum zum 60
H Bussmann, H W Heymann (1985)
Differentialrechnung
Peter Bardy (1986)
Bemerkungen zum Beitrag „Einige Implikationen der Verbreitung von Taschenrechnern für den Mathematikunterricht” von A. Kirsch (JMD 4/85)Journal für Mathematik-Didaktik, 7
H. Bonzel, H. Jodl, K. Luchner (1983)
25. WEH-Seminar „Strukturelle und chemische Veränderungen bei der Moleküladsorption”/Einsatz von Mikrocomputern im PhysikunterrichtPhysikalische Blätter, 39
H Jodl, K Luchner (1983)
Einsatz von Kleinrechnern im PhysikunterrichtPhysik und Didaktik, 3
A. Kirsch (1985)
Einige Implikationen der Verbreitung von Taschenrechnern für den MathematikunterrichtJournal für Mathematik-Didaktik, 6
(1986)
Empfehlungen zur Gestaltung von Lehrplänen zur informationstechnischen Bildung in der Sek. I bzw. II und für den Computereinsatz im MU der Sek. IIMNU, 39
B Schuppar (1985)
Logo-Programmierkurs
W. Blum (1986)
Rechner im Analysisunterricht
A. Engel (1973)
Wahrscheinlichkeitsrechnung und Statistik
(1985)
Empfehlungen und überlegungen zur Gestaltung von Lehrplänen für den Computer-Einsatz an allgemeinbildenden SchulenMNU, 38
(1981)
GRAF
U. Leron (1985)
Logo Today: Vision and RealityThe Computing Teacher, 12
(1983)
Stellungnahme zum Informatikunterricht an Gymnasien
R Hrsg Baumann (1986)
Schulcomputer-Jahrbuch 1986
(1986)
ZDM
Planning an in-service course on computers in mathematics education for teachers of grades 5–10 was the starting point for some general considerations about this subject. We discuss why such a course should not be restricted to teaching a programming language or topics of computer science. Consequently we sketch the basic concepts and typical fields of computer use in the mathematics curriculum. This leads us to a more detailed description of how the in-service course was developed and carried out.
Journal für Mathematik-Didaktik – Springer Journals
Published: Dec 20, 2013
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