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GeoGebra — didaktische Materialien und Anwendungen für den Mathematikunterricht

GeoGebra — didaktische Materialien und Anwendungen für den Mathematikunterricht Markus Hohenwarter GeoGebra - didaktische Materialien ond Anwendongen ffir den Mathematikunterricht Dissertation zur Erlangung des Doktorgrades der Naturwissenschaften, vorgelegt am Fachbereich Fachdidaktik und Lehrerlnnenbildung der Paris-Lodron-Universitat Salzburg. Gutachter: Ao. Univ. -Prof Mag. Dr. Karl Josef Fuchs, Universitat Salzburg Ao.Univ.-Prof Mag. Dr. Hermann Kautschitsch, Universitat Klagenfurt Datum der mundlichen Prufong: 9. Februar 2006 Die vorliegende Dissertation stellt die Fortfuhrung eines mit der Diplomarbeit "Geo­ Gebra ~ ein Softwaresystem fur dynamische Geometrie und Algebra der Ebene" (Ho­ henwarter 2002) begonnenen Forschungsprojektes dar. "GeoGebra" ist ein yom Autor speziell fur den Mathematikunterricht der Sekundarstufen entwickeltes Werkzeug, das dynamische Geometrie, Algebra und Analysis auf neue Art und Weise verbindet. Mit diesem Dissertationsprojekt wurden folgende Ziele verfolgt: (I) die Implementierung in­ teraktiver Unterrichtsmaterialien, (2) die Weiterentwicklung der Software GeoGebra, (3) die Publikation von Unterrichtsmaterialien auf e-Leaming Plattformen im Internet sowie (4) die formative Evaluation der Software. Der erste Teil der Dissertation widmet sich den Themen "Didaktik und e-Leaming". Er bildet die theoretische Grundlage fur die Unterrichtsmaterialien des zweiten Teils. Zunachst wird auf ausgewahlte mathematikdidaktische Aspekte im Zusammenhang mit GeoGebra eingegangen, insbesondere auf didaktische Grundideen der Software wie das operative Prinzip oder das Prinzip der Interaktion von Darstellungsformen. Danach fol­ gen im dritten Kapitel bereits http://www.deepdyve.com/assets/images/DeepDyve-Logo-lg.png Journal für Mathematik-Didaktik Springer Journals

GeoGebra — didaktische Materialien und Anwendungen für den Mathematikunterricht

Hohenwarter, Markus
Journal für Mathematik-Didaktik , Volume 28 (1) – Dec 20, 2013
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References (1)

Publisher
Springer Journals
Copyright
Copyright © 2007 by GDM - Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Subject
Education; Mathematics Education; Mathematics, general; Science Education; History of Mathematical Sciences
ISSN
0173-5322
DOI
10.1007/BF03339335
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Abstract

Markus Hohenwarter GeoGebra - didaktische Materialien ond Anwendongen ffir den Mathematikunterricht Dissertation zur Erlangung des Doktorgrades der Naturwissenschaften, vorgelegt am Fachbereich Fachdidaktik und Lehrerlnnenbildung der Paris-Lodron-Universitat Salzburg. Gutachter: Ao. Univ. -Prof Mag. Dr. Karl Josef Fuchs, Universitat Salzburg Ao.Univ.-Prof Mag. Dr. Hermann Kautschitsch, Universitat Klagenfurt Datum der mundlichen Prufong: 9. Februar 2006 Die vorliegende Dissertation stellt die Fortfuhrung eines mit der Diplomarbeit "Geo­ Gebra ~ ein Softwaresystem fur dynamische Geometrie und Algebra der Ebene" (Ho­ henwarter 2002) begonnenen Forschungsprojektes dar. "GeoGebra" ist ein yom Autor speziell fur den Mathematikunterricht der Sekundarstufen entwickeltes Werkzeug, das dynamische Geometrie, Algebra und Analysis auf neue Art und Weise verbindet. Mit diesem Dissertationsprojekt wurden folgende Ziele verfolgt: (I) die Implementierung in­ teraktiver Unterrichtsmaterialien, (2) die Weiterentwicklung der Software GeoGebra, (3) die Publikation von Unterrichtsmaterialien auf e-Leaming Plattformen im Internet sowie (4) die formative Evaluation der Software. Der erste Teil der Dissertation widmet sich den Themen "Didaktik und e-Leaming". Er bildet die theoretische Grundlage fur die Unterrichtsmaterialien des zweiten Teils. Zunachst wird auf ausgewahlte mathematikdidaktische Aspekte im Zusammenhang mit GeoGebra eingegangen, insbesondere auf didaktische Grundideen der Software wie das operative Prinzip oder das Prinzip der Interaktion von Darstellungsformen. Danach fol­ gen im dritten Kapitel bereits

Journal

Journal für Mathematik-Didaktik – Springer Journals

Published: Dec 20, 2013

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